Les Bases du Nettoyage

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Tous nos établissements sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Les modalités d’accessibilité et d’accompagnement pédagogiques seront évoquées à l’occasion d’un entretien préalable afin d’accompagner au mieux les personnes en situation de handicap.

Données mises à jour en Juin 2022

Catégories : ,

Description

Entretenir les parties communes.

Acquérir les techniques de base favorisant le maintien de la propreté et de l’hygiène.

Assurer sa propre sécurité et celle de ses collègues en mettant en œuvre des techniques de manipulation adaptées à la tâche.

Intégrer le souci d’une qualité de service en matière de propreté et d’hygiène.

Informations complémentaires

CPF

Non

Public

Individuel, Particulier, Salarié-e, Tout public

Financement

Autre dispositif, Plan de développement des compétences

Modalité

Présentiel

Durée

28 heures

Programme

    1. Utiliser les produits :
    En fonction de l’échelle des PH.
    En fonction des types de salissures.
    En fonction des types de revêtements.
    Le dosage.

    2. Appliquer les méthodes de nettoyage spécifiques :
    Le balayage des extérieurs.
    L’entretien des parties spécifiques : hall, escalier, palier, ascenseur.
    Le nettoyage des bureaux et sanitaires
    Le lessivage des murs
    L’organisation et l’entretien des locaux vide – ordures – Le nettoyage des containers
    Le nettoyage des luminaires.
    La vitrerie.
    L’utilisation de la mono brosse et de l’auto laveuse.
    Savoir monter et entretenir son matériel

    3. Sécurité, gestes et postures :
    La prévention des chutes dans les escaliers
    Surfaces mouillées et risques de chute
    Risques liés au ramassage des déchets des abords extérieurs
    Risques liés à la manipulation des containers
    Apprendre à identifier les principaux risques
    Respecter les règles de sécurité et utiliser les EPI/EPC.

    4. Attitudes de service liées au secteur de la propreté :
    Communiquer dans son environnement professionnel.
    Organiser rationnellement son poste de travail.
    Développer le sens du service.

     

    Modalités pédagogiques

    Méthode basée sur une alternance d’exposés théoriques, d’exercices de synthèse et d’entraînements pratiques ; le tout enrichi de l’expérience professionnelle et personnelle de chacun des participants.

    Matériel et produits d’entretien.

    Supports de formation élaborés par le centre et matériel pédagogique .

    Vidéo projecteur, paperboard, caméscope, et livret participant seront utilisés durant la session.

    • Pour garantir la qualité de la formation le nombre maximum de stagiaire est fixé à 8.

    Validation

    Attestation de compétences